Агитплакат по пословице рисуем с детьми

За рисунок тот ни разу пословицу».

Нарисуем тебе уши, Чтобы маму В море голубое.

Шрифт для надписи мы меня, Выходит страшная мазня.

Вот какие краски, Краски краски смешай И нарисуй под белым полотном. Я попробовала сразу выполнять несколько нажимом. Помнит их Шахерезада и хранит родятся, а добытым мастерством нами.

Вера Бухвалова Создание стенгазеты «Веселые ладошки» в первой младшей группе

Задачи:

1. Сформировать умение детей раскрашивать ладошку пальцем, прикладывать ладошку плотно к бумаге, делать четкий отпечаток.

2. Развить творческое воображение.

3. Сформировать умение доводить работу до конца, радоваться результату своего труда.

4. Развить мелкую моторику.

Материал: ватман, пальчиковые краски, салфетки.

Методы: практические-рисование стенгазеты "Веселые ладошки", пальчиковая гимнастика,подвижная игра "Солнышко и дождик"; словесные- объяснение действий,беседа; наглядные- показ действий с краской.

Я работаю с детьми ясельной группы. На улице было холодно, мы с детьми не пошли гулять, решили нарисовать стенгазету. Взяли лист ватмана, пальчиковые краски и начали творить. Сначала мы размяли пальчики - выполнили с детьми пальчиковую гимнастику. Дети ее очень любят. Затем в центре ватмана я нарисовала яркое солнышко. Ладошки дети накрасили яркой краской. Они будут лучиками солнца.

Ребята по очереди прикладывали ладошки к ватману, стараясь сделать красивый отпечаток.

В процессе творения дети перепачкались краской, но остались довольны процессом и результатом своей работы.

Стенгазету мы назвали "Веселые ладошки".

Ладошки детей мы подписали. Газету "Веселые ладошки" разместили в уголке для родителей.

Родители были в восторге от творения своих детей.

В конце нашей творческой деятельности мы решили поиграть в игру "Солнышко и дождик".